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入学前给孩子增强挫折抵抗力:仙凡界之神龙传说

  • 来源:闻康资讯网
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  • 2016-06-04
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摘要:孩子入学前要注意什么问题?当孩子准备上学的时候,家长们就需要注意,增强孩子的挫折以及困难的抵抗能力,因为当他们进入学校之后,面对的事情会很多,所以这也是给他的心理准备。仙凡界之神龙传说最新动态及资讯。

小娅老师: 我至今还是一个孤家寡人大男孩,不是我不想结婚,而是我至今还没有一个意中人,我对婚恋也有一点害怕,我真的很苦恼。 说实话,我是一个乐观而又积极向上的人,平时可以说也活得挺潇洒,在我

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  孩子入学前要注意什么问题?当孩子准备上学的时候,家长们就需要注意,增强孩子的挫折以及困难的抵抗能力,因为当他们进入学校之后,面对的事情会很多,所以这也是给他的心理准备。

 

  事例一:选班长选出的风波

  妈妈发现自己刚上一年级的孩子最近情绪很糟,对上学没有刚开始的热情了,经常抱怨学校一点都不好,老师不好,同学也不好。

  经过询问,原来是因为选班长的事情孩子有了挫折感——“老师为什么不选我当班长?她为什么让某某当班长呢?你们不是总说我是最棒的吗?”

  一直以来在爸爸妈妈的保护下成长的孩子,许多都没有受到过什么挫折,一直觉得自己是最好的,所以心理的承受能力差。有些家长采取的赏识教育方法是,无论孩子做什么事情,做得如何,都千篇一律用“你太棒了、真不错!”之类的词语表达赞赏。虽然这些有利于增强孩子的自信,但空洞的评价也会造成孩子对自己的正确评价和对他人的评价。一旦当孩子面对更公允的评价时,孩子会发现自我评价和实际能力的巨大落差,而难以承受这种“突如其来”的否定。从而打击了孩子原本脆弱的自信心,或者变得更加任性,不能面对现实问题,甚至朝着相反的方向:更加自负,盲目自大。所以家长的评价要具体,要让孩子能正确认同自己的优缺点,认同别人的长处。同时给与孩子一个具体并能力达到的努力目标,鼓励孩子完成目标。

  事例二:老师没有表扬我,我很生气。

  每个孩子都希望自己能够常常得到表扬。但进入小学后,老师没有那么多的时间和精力经常表扬每个孩子。这时,孩子也会感到失落和怀疑。

  要让孩子从这种失落和怀疑中走出来很重要。要让孩子学会正确的自我暗示:没有表扬我,不等于我做的不好,下次我会做的更好。还要让孩子学会正确的自我鼓励:比如鼓励孩子把自己的画展出来,比如家长在适当的时候表扬孩子,但不是一有事就表扬他;虽然不经常表扬孩子,但也要让他知道您对他的每一个进步都有所关注,并感到自豪和骄傲。

  上学之后的孩子,要面对的事情,和他们没上学之前在父母身边,会产生很大的落差,尤其是当面对一些挫折的时候,要是心态调整不好,就会给他们的心理健康,产生很大的影响,所以家长们必须重视。

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  • 编辑:刘晓丽
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